<正>2022年北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，不仅铸就了载入史册的奥运辉煌，更让“带动三亿人参与冰雪运动”从愿景变为现实。冰雪运动不再是北方冬季的专属，而是逐渐成为覆盖南北、贯穿四季的全民运动，冰雪消费规模持续扩大，冰雪产业也随之形成涵盖场馆运营、装备制造、文旅融合等多领域的完整链条，二者相互促进、协同增长，成为推动体育强国建设、激发经济新动能的重要力量。
研究以云南省城市篮球联赛为例，基于城市品牌理论、符号互动理论及体育赛事影响理论，运用文献资料法等研究方法，探讨体育赛事与城市文化品牌的联动模式。研究发现：云南省城市篮球联赛通过将民族符号嵌入赛事，成功构建“区域性群众体育赛事+民族符号+文化旅游”的联动模式。该模式有效激发了参与者的情感共鸣与文化认同感，显著提升了云南省文化品牌的吸引力与辨识度，验证了“民族符号系统化应用”理论在边疆少数民族地区的适用性，为其他地区提供了可复制的参考路径。研究揭示了“符号嵌入—情感认同—品牌增值”的联动机制，凸显了长效规划与资源整合对赛事遗产可持续利用的重要性。研究建议进一步深化民族符号的挖掘与应用，加强政府政策协同与组织效率，引入专业评估模型以监测赛事对城市文化品牌建设的多维贡献。
该研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，深入阐释义务教育体育与健康课程教材数字化转型的动力、要求并提出路径。研究认为，义务教育体育与健康课程教材数字化转型的动力在于政策落实、技术应用、教学优化、人才培育的需要；要求在于坚持人民至上、自信自强、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的数字化转型。研究提出构建多元融合的数字教材库，打造智能交互的教学新范式，建设双能型数字化教师队伍，建立协同发展质量保障体系的路径。
<正>中国职业足球正处于“金元足球”退潮后的调整阶段，长期以来中国职业足球俱乐部的命运依附于单一母公司的持续投入，导致投资行为短期化，财政状况极不稳定。一旦母公司进行战略调整或因经营困难而缩减投入，俱乐部将面临生存危机，2020年江苏苏宁夺冠后解散便是典型的案例。中国职业足球俱乐部多被视为母公司的“品牌宣传工具”或者“政策响应载体”，缺乏独立的足球文化认同与可持续的商业模式。为了改变中国足球俱乐部现状，会员制足球俱乐部模式因球迷基础深厚、民主治理、财政稳固而受到关注。经过一段时间的发展，会员制足球俱乐部初见成效。
为提升贵州乡村小学课后体育服务质量，文章通过文献资料法、访谈法、案例分析法和问卷调查法等对贵州乡村小学课后体育服务开展研究，结果显示：贵州乡村小学课后体育服务存在场地资源供给不足、师资力量薄弱、宣传引导不精、校本特色丢失、社会支持体系薄弱、配套机制不完善等问题。针对这些问题，提出6条纾困策略：一是加大资源倾斜，改善硬件条件；二是强化师资队伍，完善激励机制；三是加强家校社协同，形成育人合力；四是优化服务内容，融入民族特色；五是引入社会公益组织，支持乡村小学课后体育服务；六是健全监督评估，促进持续优化提升。
中国竞技体操在历届奥运会、世锦赛上成绩斐然，是奥运争光战略的拳头项目。但2008年至2024年5届奥运会上中国体操男队获得金牌数量整体不稳定，备战洛杉矶奥运会时也将面临新的形势。文章运用文献资料法、数理统计法、录像观察法等对巴黎奥运会男子比赛录像及成绩进行研究和分析，得出我国体操队竞技实力提升具体策略措施。希望对我国体育事业有积极帮助，为我国未来竞技体操运动的发展提供新的思路。
<正>近几年，笔者在与众多青年学者交流时问及学术发展的最大痛点，几乎众口一词：“发稿难，难于上青天。”稿件屡屡被拒，而评审意见中几乎都绕不开一句“文章学理性不足”或“论文缺乏学理性”；更有评审指出参考文献偏少、缺少近年文献——即便已有十余条，仍被要求至少二十篇，且必须包含近三年文献。创新性论文，尤其是具有原创性的论文，是参考文献堆积出来的，还是源于社会实践的需要或理论创新的另辟蹊径？《资本论》历经百余年岁月洗礼，《体育之研究》问世已逾百年，两部经典思想常青、历久弥新，至今仍是指引我们前行的不灭明灯。
<正>刚刚过去的“十四五”时期，中国特色大型综合性体育赛事取得了辉煌的办赛成就，积累了一批高标准、高质量的硬件设施和软件遗产，体育标准化潮流势不可挡。为主动适应体育事业高质量发展新形势，精准应对体育行业安全治理新挑战，结合行业实践与监管需求，国家体育总局修订发布《体育行业安全生产重大事故隐患判定标准（2025版）》（以下简称《2025版标准》），为未来一个时期的体育赛事安全管理与风险防控指明了方向。面向“十五五”进一步深化体育强国建设的新阶段新使命，国际大型综合性体育赛事的运营管理面临诸多新挑战和新要求。
<正>2022年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》指出，“体育场馆建设要与城市风貌、城市文脉、城市精神相适应。户外运动设施不能逾越生态保护红线，不能破坏自然生态系统，充分利用自然环境打造运动场景”。全民运动健身模范县(市、区)（以下简称“模范市”），源自2018年国家体育总局印发的《关于开展全民运动健身模范市和全民运动健身模范县（市、区）创建工作的通知》，提出在全国范围内正式启动模范市创建工作。全民运动健身模范市、县创建是推动新时代体育融合实现高质量发展的新要求、新趋势，也是全民健身公共服务深化改革的重要着力点。
文章从国家战略出发，阐述高校公共体育课程教学的重要性以及教师在其中担任的关键角色。通过分析高校公共体育课程开展现状、体育教师的作用与其面临的困境，探索出新时代背景下教师促进高校公共体育课程教学效果的实施路径，具体举措包括：深化“健康第一”理念，强化思政融合；拓展立德树人路径，丰富实践形式；完善课程思政评价，加强“以体育人”功能；优化教学设计，强化课程衔接；创新教学方式，激发学生兴趣；构建多元评价体系，促进学生全面发展；提升教师数字化素养，构建智能化教学环境；推动信息技术与课程融合，体验科技为教学赋能。