扬州新华中学;
文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，解读数字化体育教学的概念，分析国内外数字化体育教学发展现状和数字化体育教学的实践价值，找出影响数字化体育教学发展的因素，提出能够对我国数字化体育教学在教学内容、教学实施、教学评价体系构建等方面进行优化的方法和策略，为促进体育课程改革和应用提供有价值的参考。
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基本信息:
DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.014
中图分类号:G807;G434
引用信息:
[1]吴伟.数字化背景下体育课教学发展路径研究[J].体育世界,2024,No.853(07):50-52.DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.014.
基金信息:
扬州市教育科学“十四五”规划课题《数字化技术在体育课堂教学中的应用研究》（2022/P/216）