2019, 09, No.795 193+197
互联网背景下高中体育教学的研究
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DOI:
10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.09.112
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摘要：
随着我国经济的不断发展,科技发展水平的提高,互联网越来越多的被应用于人们的日常生活中,给人们的生活带来了诸多便利。随着互联网等现代化信息技术越来越多的被应用于教学中,极大地方便了教学,体育教学也势必发生重大变革。这对学生学习体育知识、技能的掌握;身体素质的发展;养成终身体育锻炼都具有重要意义。本文试图通过高中体育教学中互联网的应用,分析互联网背景下的高中体育教学模式的改变,学生对体育教学兴趣、核心素养的培养等方面进行研究,以供体育教师和相关人士参考、交流。
Abstract：
参考文献
[1] 李宗山.在阳光体育背景下开展体育教学改革的研究――郑州市中小学体育教学改革的探索[J].体育科技文献通报,2017,19(5):61-62.
[2] 刘博.阳光体育背景下大课间体育课程模式的实证研究――以洛阳市洛龙区中小学为例[D].开封:河南大学,2016.
基本信息:
DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.09.112
中图分类号:G633.96;G434
引用信息:
[1]陈志强.互联网背景下高中体育教学的研究[J].体育世界(学术版),2019,No.795(09):193+197.DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.09.112.
发布时间：
2019-10-28
出版时间：
2019-10-28
网络发布时间：
2019-10-28